Gry dydaktyczne w klasie 7

W Montessori wierzymy, że nauka jest najskuteczniejsza wtedy, gdy rodzi się z ciekawości i naturalnej motywacji.

Dlatego każdy czwartek w klasie 7 CEN poświęcony jest pracy z materiałem poprzez gry, zadania i matematyczne łamigłówki. To czas, w którym uczniowie mogą odkrywać wiedzę w sposób aktywny, zaangażowany i pełen radości.

W trakcie zajęć dotyczących wyrażeń algebraicznych uczniowie poznawali nowe pojęcia poprzez grę „Ja mam… kto ma?”, która tym razem przybrała formę matematycznego domina. Każdy pracował z inną kartą, miał możliwość samodzielnej kontroli błędów i sprawdzenia poprawności rozwiązań koleżanek i kolegów. Samodzielność, odpowiedzialność i współpraca — te wartości towarzyszyły uczniom podczas całej lekcji.

Takie zajęcia to nie tylko nauka matematyki, ale również rozwijanie kompetencji społecznych, komunikacji, krytycznego myślenia i wiary we własne możliwości.

Widząc poprawność rozwiązania, uczniowie zyskują pewność siebie i naturalną motywację do dalszej pracy.

W naszej szkole nauka jest doświadczeniem — angażuje, rozwija i buduje. I właśnie tak wyglądała dzisiejsza lekcja w 7 CEN.

__
Agnieszka Gawor-Głowacka
Nauczycielka matematyki

KoloroweOnko

Małe Gesty, Wielkie Serca – Uczniowie EMS wspierają akcję KoloroweOnko

W English Montessori School dzieci uczą się nie tylko matematyki i języków, ale też wrażliwości na drugiego człowieka. W ramach akcji KoloroweOnko nasi uczniowie przygotowali dziesiątki ko-lorowych kartek dla pacjentów oddziału onkologicznego, rozmawiając jednocześnie o empatii, cho-robie i mocy małych gestów.