W English Montessori School wierzymy, że edukacja to nie tylko nauka liter, liczb czy języków, ale przede wszystkim budowanie empatii, wrażliwości i otwartości na potrzeby innych. Szkoła to miejsce, w którym dzieci uczą się widzieć drugiego człowieka, dostrzegać jego emocje i odpowiadać na nie życzliwością. Dlatego z ogromną dumą angażujemy się w inicjatywy, które pozwalają naszym uczniom doświadczyć, jak wiele mogą dać światu. Jedną z takich wyjątkowych akcji jest KoloroweOnko - projekt, który co roku łączy ludzi w całej Polsce we wspólnym tworzeniu radości dla najmłodszych pacjentów szpitali onkologicznych.
W tym roku nasi uczniowie ponownie udowodnili, że pomaganie naprawdę może być „dziecinnie proste”, jeśli wypływa z serca. W ciągu kilku dni szkolna przestrzeń wypełniła się kolorami, zapachem kredek i farb, szelestem kartek i cichymi rozmowami nad stołami pełnymi materiałów plastycznych. Dzieci projektowały kartki, dobierały kolory, szukały słów, które mogą dodać otuchy. Nie było tu rywalizacji ani ocen, tylko wspólny cel – wywołać uśmiech u dzieci przebywających w szpitalu.
Uczniowie z zaangażowaniem tworzyli barwne kartki, które już niebawem trafią do Górnośląskiego Centrum Zdrowia Dziecka w Katowicach. Każda kartka jest inna, tak jak różne są dzieci, które je wykonały. Jedne pełne są energicznych, intensywnych barw, inne delikatnych pasteli. Na jednych pojawiają się życzenia powrotu do zdrowia, na innych krótkie zdania, które po prostu mają sprawić, że komuś zrobi się choć odrobinę lżej na sercu. Wszystkie łączy jedno – niosą ze sobą ciepłą myśl, dobre życzenie i iskierkę nadziei.
Tworzenie kartek stało się także pretekstem do ważnych rozmów. Rozmawialiśmy o chorobach, o niepełnosprawności, o tym, jak wygląda codzienność dzieci przebywających w szpitalu. Uczniowie zadawali pytania, dzielili się własnymi doświadczeniami, czasem milczeli dłużej, próbując nazwać to, co czują. Mówiliśmy o tym, że choroba nie zabiera dziecku jego marzeń, poczucia humoru ani potrzeb bycia zauważonym. Zastanawialiśmy się, co może znaczyć wsparcie w sytuacji, w której nie da się po prostu „naprawić” trudnej rzeczywistości.
To właśnie w takich rozmowach rodzi się głębsza empatia. Dzieci uczą się, że pomoc nie zawsze musi mieć postać wielkiego gestu. Czasem wystarczy kartka, uśmiech, chwila skupienia na kimś innym niż ja sam. Prosta czynność – narysowanie serca, gwiazdy czy ulubionego zwierzęcia – staje się okazją, by pomyśleć o kimś, kogo nigdy się nie spotka, a kto być może bardzo potrzebuje dowodu, że nie jest sam.
Jesteśmy niezwykle dumni z naszych uczniów. Ich zaangażowanie, uważność i kreatywność pokazują, że wartości, które staramy się przekazywać na co dzień, zakorzeniają się w nich w naturalny sposób. Akcja KoloroweOnko jest dla nas przypomnieniem, że szkoła to nie tylko miejsce nauki. To także przestrzeń, w której rodzą się dobre uczynki, rozwija się wrażliwość, a dzieci uczą się współdziałać dla dobra innych.
Wierzymy, że takie inicjatywy nie tylko realnie wspierają potrzebujących, lecz także kształtują młodych ludzi, którzy w przyszłości będą potrafili budować świat pełen życzliwości. Jeśli choć jedna kolorowa kartka wywoła uśmiech na twarzy dziecka leżącego w szpitalnym łóżku, jeśli choć na chwilę odciągnie jego uwagę od kroplówki czy badań, to znaczy, że było warto. A uczniowie EMS wyniosą z tej akcji coś, czego nie da się zapisać w zeszycie – poczucie, że ich mały gest może mieć wielkie znaczenie.
__
Agnieszka Gawor-Głowacka
Nauczycielka matematyki
