Wrześniowy i październikowy kurz po rozpoczęciu roku szkolnego, przeprowadzce do nowego budynku i wszystkich związanych z tym zmianach już nieco opadł. Możemy spokojniej przyjrzeć się temu, co przez lata udało nam się wspólnie stworzyć.

Niektórzy z Państwa są z nami od początku

W 2014 roku naukę w pierwszej klasie szkoły podstawowej rozpoczęło sześcioro dzieci, a do przedszkola uczęszczało ośmioro. Zaczynałyśmy z przekonaniem, że można uczyć skutecznie, a jednocześnie z uważnością na dziecko, jego potrzeby i radość poznawania świata. Dziś tworzymy znacznie większą społeczność. Dorastają na naszych oczach Wasze dzieci, które znamy od pierwszych lat edukacji, absolwenci wciąż do nas wracają, a wyniki egzaminów ósmoklasisty przynoszą nam powody do satysfakcji – w tym roku zajęliśmy 7. miejsce w Katowicach. To ważne świadectwa pracy dzieci, rodziców i szeroko rozumianej kadry.

 

Te sukcesy nie oznaczają jednak, że dalszy rozwój nie wymaga od nas wszystkich zaangażowania i wspólnej pracy. Wręcz przeciwnie – nieustannie szukamy nowych ścieżek rozwoju, bo zmieniają się warunki, w których funkcjonujemy, a niż demograficzny i tempo przemian edukacyjnych stawiają przed nami nowe wyzwania. Nie chcemy ich ignorować ani udawać, że nas nie dotyczą. Chcemy uważnie się im przyglądać i szukać rozwiązań, które pozwolą nam jeszcze lepiej rozwijać to, co przez lata wspólnie budowaliśmy.

Montessori – wspólnie wybieramy tę drogę

Wiemy, że cenią Państwo pedagogikę Montessori i dostrzegają jej wartość. Chcemy jednak nadal poznawać Państwa perspektywę i rozmawiać o tym, co możemy rozwijać, jakie nowe pomysły warto wprowadzać i jak sprawić, by EMS było jeszcze lepszym miejscem do nauki, pracy i rozwoju. Wiele rozwiązań, które dziś tworzą codzienność naszej społeczności, jest efektem doświadczeń, obserwacji i rozmów – także z Państwem. Słuchamy Państwa głosu i chcemy nadal go uwzględniać. Nowy budynek to kolejny etap i nowe możliwości, dlatego ponownie zapraszamy Państwa do konstruktywnej rozmowy. Zależy nam na wymianie pomysłów i poszukiwaniu rozwiązań, które przyniosą realną wartość całej społeczności.

Co przed nami w najbliższym czasie?

Stale szukamy pomysłów, które pozwolą nam jeszcze lepiej pokazywać, czym jest pedagogika Montessori i co wyróżnia naszą codzienną pracę. Jej wartość najlepiej poznaje się przez doświadczenie: obserwowanie dzieci, ich samodzielnej pracy, zaangażowania i sposobu, w jaki odkrywają świat. Część nowych pomysłów już realizujemy.

Nowa przestrzeń przygotowana dla całej społeczności

  • Od poniedziałku, 9 listopada, rusza carpool także przy odbiorach. Będzie działał podobnie jak poranny, ale w odwrotnym kierunku 😉 W listopadzie rozpoczynamy projekt pilotażowy. Prosimy o uważne zapoznanie się z przygotowanymi instrukcjami, aby pierwsze dni przebiegły jak najsprawniej.
  • 9 listopada rozpoczynamy gotowanie w naszej szkolnej kuchni. Posiłki będą przygotowywane na miejscu, na świeżo, przez nowy zespół kucharzy. Już nie możemy doczekać się pierwszych degustacji!
  • Od 16 do 27 listopada odbędą się obserwacje rodziców. To okazja, by zobaczyć, jak dzieci uczą się i pracują w środowisku Montessori, a także odwiedzić nasze nowe sale. Zapisy rozpoczną się w pierwszym tygodniu listopada za pośrednictwem sekretariatu.

Dni otwarte

W ramach przygotowań do kolejnego roku szkolnego zapraszamy na dni otwarte, które odbędą się w soboty:

  • 5 grudnia,
  • 9 stycznia,
  • 6 lutego.

Spotykamy się w godzinach 10.00–12.00. Jeśli znają Państwo rodziny, które mogłyby być zainteresowane naszą szkołą, przedszkolem lub grupami dla najmłodszych dzieci, prosimy o przekazanie im tych terminów.

Zachęcamy Państwa również do współtworzenia dni otwartych. Wiemy, że niektóre rodziny już wcześniej deklarowały chęć zaangażowania się w takie działania. Chętnie zaprosimy Państwa do roli ambasadorów, którzy oprowadzą gości po budynku i opowiedzą o codziennym życiu naszej społeczności z własnej perspektywy. Taki przekaz jest często bardziej wiarygodny niż jakakolwiek prezentacja. Osoby zainteresowane prosimy o wiadomość mailową z informacją o wybranym terminie.

Dołącz do zespołu!

Na koniec mamy jeszcze jedno zaproszenie. Poszukujemy kolejnej osoby do naszego zespołu zarządzającego. Jeśli ktoś z Państwa chciałby zaangażować się w rozwój EMS również zawodowo, zapraszamy do rozmowy. Zakres obowiązków i wymiar etatu pozostają do ustalenia. Przed nami wiele pomysłów i zadań. Chcemy je realizować z ludźmi, którym bliskie jest to miejsce.

Eli Harwood, Bezpieczna więź. Jak wychować pewne siebie, empatyczne i odporne psychicznie dziecko

Agnieszka Kornacka, Empatia i radość w przedszkolu – jak rozwijać u dzieci wrażliwość i pozytywne emocje

John Gottman, Raising an Emotionally Intelligent Child. The Heart of Parenting

Artykuł powstał m.in w oparciu o: Adolph, K. E., Robinson, S. R. (2015). Motor development. In Handbook of Child Psychology and Developmental Science. Przewęda R. (1981). Rozwój somatyczny i motoryczny

Our shared journey

The dust from September and October—stirred up by the start of the school year, the move to a new building, and all the changes that came with it—has now begun to settle. We can take a calmer look at what we have managed to build together over the years.