Życie praktyczne w przedszkolu Montessori

Zależy nam, by każde dziecko mogło codziennie doświadczać sensu swojego działania. W ćwiczeniach dnia codziennego proponujemy dzieciom aktywności, które mają realne znaczenie – nie są udawane, nie są dla efektu. To czynności, które dzieją się w życiu: nalewanie wody, zapięcie guzika, posprzątanie po sobie, przygotowanie herbaty.

Czego uczą się dzieci?

Widzimy, że dzieci lubią robić rzeczy „naprawdę”. Gdy mają do dyspozycji przedmioty, które są prawdziwe – talerzyk, dzbanek, szczypce, konewkę – mogą uczyć się nie tylko technicznej sprawności, ale też odpowiedzialności i szacunku wobec siebie, przestrzeni i innych.

Wierzymy, że każde dziecko ma naturalną potrzebę bycia samodzielnym, doświadczania sprawczości i wpływu. Dlatego przygotowujemy przestrzeń w taki sposób, aby materiały były dostępne, uporządkowane i kompletne – tak, by można było z nich swobodnie korzystać bez potrzeby pytania dorosłego o zgodę czy pomoc.

Samodzielność przez działanie

Dzieci uczą się m.in. nalewania wody, przesypywania ziaren, zapinania guzików, mycia stołu, obierania warzyw, zamiatania, pielęgnacji roślin, a także zasad uprzejmości. Wszystko odbywa się w atmosferze spokoju i szacunku – dziecko działa w swoim tempie, bez presji, ocen i porównań.

Wierzymy, że każde dziecko ma naturalną potrzebę bycia samodzielnym, doświadczania sprawczości i wpływu. Dlatego przygotowujemy przestrzeń tak, by materiały były dostępne, kompletne i uporządkowane – gotowe do użycia w każdej chwili, bez konieczności pytania dorosłego o zgodę czy pomoc.

Swoboda wyboru, nauka przez doświadczenie

Dziecko samo wybiera, czym chce się zająć. Jeśli coś rozleje – obok czeka ściereczka. Jeśli coś się wysypie – może po to sięgnąć zmiotka i szufelka. Nie strofujemy. Uznajemy, że pomyłki są częścią nauki. Naszym celem nie jest nauczenie dzieci „jak się zachować”. Naszym celem jest towarzyszenie im w budowaniu wewnętrznego poczucia, że potrafią, że warto próbować, że mają znaczenie.

W ćwiczeniach dnia codziennego dziecko:
– doświadcza własnej samodzielności,
– ćwiczy precyzję, uważność i koordynację ruchów,
– rozwija cierpliwość i wewnętrzną motywację,
– uczy się planować i działać w określonej kolejności,
– porządkuje swoją przestrzeń, bo czuje, że to jej przestrzeń.

Spokój, relacja, uważna obecność

Widzimy, że kiedy dziecko czuje się bezpiecznie i ma wpływ, staje się bardziej wytrwałe, chętne do podejmowania wyzwań, bardziej otwarte na relacje. Nie oceniamy. Obserwujemy. Gdy widzimy, że coś przychodzi z łatwością – proponujemy kolejny krok. Jeśli dziecko nie jest jeszcze gotowe – nie naciskamy. Ufamy jego procesowi. Wierzymy, że najważniejsze w wychowaniu nie jest to, co mówimy, ale to, jak jesteśmy. A my jesteśmy obok – z uważnością, spokojem i otwartością na to, co przynosi każdy dzień.

Do you have more questions?

Contact us

201 S. Grand Ave., 1st Floor New York City, NY 28020

Tell us a little about yourself and we’ll help with the rest. Our convenient online application tool only takes 10 minutes to complete.

After you submit your application, an admissions representative will contact you and will help you to complete the process.

Once you’ve completed your application and connected with an admissions representative, you’re ready to create your schedule.

FORM

Are you ready to take the next step toward your future career?