Nie każda dobra szkoła będzie dobrym miejscem dla każdego dziecka. Sprawdź, po czym poznać, że wybrana szkoła naprawdę odpowiada potrzebom ucznia, jego temperamentowi i sposobowi
Koncentracja nie jest cechą wrodzoną, lecz kompetencją, która rozwija się w określonych warunkach. W środowisku Montessori skupienie dziecka nie jest wymuszane, ale budowane poprzez przygotowaną
Czy odpoczynek rzeczywiście jest przerwą w nauce, czy może jej warunkiem? W pedagogice Montessori regeneracja nie stoi w opozycji do rozwoju – stanowi jego naturalne
Rozmowy o postępach potrafią zmęczyć rodziców bardziej niż same „postępy”. Dlaczego tak trudno uniknąć tonu przesłuchania lub lęku o przyszłość? Kluczem jest przejście od oceniania
Motywacja wewnętrzna sprawia, że dziecko uczy się, bo rozumie sens i chce się rozwijać. Motywacja oparta na ocenach daje szybki bodziec, ale często przenosi uwagę
To pytanie wraca regularnie, zwłaszcza gdy dziecko rośnie, a w głowie rodzica zaczyna układać się prosta oś czasu: dziś szkoła podstawowa, jutro egzamin, potem rekrutacja.
Kłamstwo jest naturalnym etapem rozwoju – to sposób, w jaki dzieci uczą się rozumieć siebie, innych i granice między fikcją a rzeczywistością. Zachowania te zmieniają
Nasi uczniowie zamienili się w małych botanistów, zagłębiając się w fascynujący świat liści! Od klonu po dąb, od sercowatych po kolczaste…
W świecie pełnym bodźców i nieustannej produktywności nuda bywa traktowana jak coś niewłaściwego. Tymczasem właśnie w chwilach bezczynności dziecko najczęściej uruchamia ciekawość, kreatywność i wewnętrzną
Lęk jest jedną z pierwszych emocji, jakie pojawiają się w życiu dziecka. Towarzyszy mu na kolejnych etapach rozwoju i pełni ważną rolę w budowaniu poczucia
Zajęcia dodatkowe są płatne. Harmonogram oraz zasady zapisów dostępne są w poszczególnych zakładkach.
Jesteśmy do Państwa dyspozycji w sprawach zapisów, dokumentów i procedur szkolnych.
EMS School Office
